Spoor 1:

Ik werk met de juf.

Wie?

Deze leerlingen begrijpen de leerstof nog niet voldoende om zelfstandig aan de slag te gaan met de oefeningen.

Deze leerlingen nemen plaats in de mini-klas en volgen zowel de verkorte als de normale instructie mee. Nadien gaat de leerkracht met de mini-klas aan de slag en begint met een verlengde instructie.

Met deze leerlingen gaat men ook een aantal oefeningen samen maken. Het is belangrijk om deze groep nauw op te volgen zodat iedereen de leerstof begrijpt.

Wanneer men merkt dat leerlingen de leerstof onder de knie hebben, kunnen ze zelfstandig aan de slag.

Werkwijze?

Veranderen van groep?

Wanneer men merkt dat een leerling de leerstof goed begrijpt en dus geen verdere begeleiding nodig heeft, kan de leerling tijdens de lessen wisselen van spoor.

Indien men merkt dat de leerling als van het begin van de les goed mee is en ervoor kiest om met de juf te werken uit onzekerheid, is het belangrijk om hierover met de leerling te reflecteren. Op die manier leert de leerling zichzelf beter inzetten en zal die steeds beter kunnen beslissen in welk spoor hij/zij best zal werken.

! Belangrijk : de keuze ligt altijd bij de leerling !